
国医大师张志远先生临证70年精华录(656)
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国医大师张志远先生临证70年精华录(656)
学习要抓经验古人传道、授业、解惑,提倡启发式,利用运筹、联想、扩大知识,举一反三、闻一知十,开动脑子,丰富知识领域;反对注入式,即教一知一的死板记问之学。执业后按图索骥,均无重大成就,研习岐黄,也不例外。老朽攻读《伤寒论》、《金匮要略》,在家父指导下反复推敲条文,重点掌握处方,深入分析药物,称“一条龙继承传递法”。还要联系文史哲方面的有关内容,能开阔眼界,促进辨证智力的发展,会得益良多。
因此投予大黄时,须考虑泻下问题,若调理上部疾患,当写酒炒或先煎超过半小时,破坏所含甙类,让其发挥开胸疗上作用,预防直下肠道,大陷胸汤即采取这种方法;反之,攻邪去火、扫荡积聚则要后入,煮沸3分钟即可,使燥屎由肛门排出。平中有异,抓住特殊性,便猎获了客观经验;浮光掠影的学习,难晓技巧,丢掉精华。大承气汤的煎法,给你提供一面镜子。
小郎中按
本文中张老其实是给后学者提供了一个学习方法,也就是我们经常提到的“学而不思则罔,思而不学则殆”。知识的积累需要下苦功夫,老师的引导主要是采用提问和启发的方式,以此引导思维,指出方向。最重要的还是要考自己的努力,只有自己觉到悟到的才是自己的。前人的经验可以参考,但不能照搬,只有用自己理解的理论模式驾驭了这种经验后,才有可能在临床中得心应手的使用。
关于如何学习中医和掌握医家经验,本号在以前的文章有过一些论述,诸位可参考。
学习古籍注意事项——国医大师张志远先生临证70年精华录(511)
继承创新——国医大师张志远先生临证70年精华录(576)
继承前人要有创新
准古酌今视为规律——国医大师张志远先生临证70年精华录(519)
信古不要泥古
经验是宝
名高技落
古今结合居上
研医莫闻道听途说
民间医家抱有实践经验
全面理解古人学说——国医大师张志远先生临证70年精华录(532)
学古重在应用——国医大师张志远先生临证70年精华录(443)
新感咳嗽勿离宣散药
中医人的“天道”
文章来源: 国医大师张志远精华录
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