国医大师张志远先生临证70年精华录（656）
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国医大师张志远先生临证70年精华录（656）
学习要抓经验古人传道、授业、解惑，提倡启发式，利用运筹、联想、扩大知识，举一反三、闻一知十，开动脑子，丰富知识领域；反对注入式，即教一知一的死板记问之学。执业后按图索骥，均无重大成就，研习岐黄，也不例外。老朽攻读《伤寒论》、《金匮要略》，在家父指导下反复推敲条文，重点掌握处方，深入分析药物，称“一条龙继承传递法”。还要联系文史哲方面的有关内容，能开阔眼界，促进辨证智力的发展，会得益良多。
因此投予大黄时，须考虑泻下问题，若调理上部疾患，当写酒炒或先煎超过半小时，破坏所含甙类，让其发挥开胸疗上作用，预防直下肠道，大陷胸汤即采取这种方法；反之，攻邪去火、扫荡积聚则要后入，煮沸3分钟即可，使燥屎由肛门排出。平中有异，抓住特殊性，便猎获了客观经验；浮光掠影的学习，难晓技巧，丢掉精华。大承气汤的煎法，给你提供一面镜子。
小郎中按
本文中张老其实是给后学者提供了一个学习方法，也就是我们经常提到的“学而不思则罔，思而不学则殆”。知识的积累需要下苦功夫，老师的引导主要是采用提问和启发的方式，以此引导思维，指出方向。最重要的还是要考自己的努力，只有自己觉到悟到的才是自己的。前人的经验可以参考，但不能照搬，只有用自己理解的理论模式驾驭了这种经验后，才有可能在临床中得心应手的使用。
关于如何学习中医和掌握医家经验，本号在以前的文章有过一些论述，诸位可参考。
学习古籍注意事项——国医大师张志远先生临证70年精华录（511）
继承创新——国医大师张志远先生临证70年精华录（576）
继承前人要有创新
准古酌今视为规律——国医大师张志远先生临证70年精华录（519）
信古不要泥古
经验是宝
名高技落
古今结合居上
研医莫闻道听途说
民间医家抱有实践经验
全面理解古人学说——国医大师张志远先生临证70年精华录（532）
学古重在应用——国医大师张志远先生临证70年精华录（443）
新感咳嗽勿离宣散药
中医人的“天道”
文章来源: 国医大师张志远精华录
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